À partir de septembre 2025, l’école de Roquefort adoptera le dispositif EMILE (Enseignement des Matières par l’Intégration d’une Langue Étrangère). Cette initiative, déjà mise en œuvre dans plusieurs établissements français, introduit l’anglais dans l’enseignement de matières comme l’éducation physique, les arts plastiques , le calcul ou encore la géographie.
Un apprentissage des langues novateur
Le dispositif EMILE repose sur une méthode immersive où certaines matières sont enseignées en anglais. Cela permet aux élèves de développer leurs compétences linguistiques tout en consolidant leurs acquis dans d’autres disciplines.
Les objectifs d’EMILE :
- Multiplier les occasions de pratiquer l’anglais.
- Renforcer les compétences linguistiques et cognitives.
- Promouvoir les valeurs de tolérance et d’ouverture culturelle.
- Stimuler l’apprentissage par une approche interactive et contextuelle.
Une organisation adaptée
Chaque semaine, les élèves bénéficieront de 1 heure 30 de cours d’anglais, complétées par des activités et des matières enseignées dans cette langue. Soit environ 3h à 3h30 d’anglais. Des projets culturels et des échanges avec des classes étrangères viendront enrichir ce dispositif.
Un bénéfice global pour les élèves
Au-delà de l’anglais, les élèves développeront des aptitudes transversales, comme la concentration et la mémorisation, tout en améliorant leurs compétences en français. Cette méthode favorise également la confiance en soi et l’ouverture d’esprit.
Une transition déjà amorcée
Depuis plusieurs mois, l’école intègre progressivement des activités en anglais : cours d’EPS, ateliers en maternelle ou consignes bilingues pour les élèves de la petite section au CM2. Ces initiatives préparent en douceur l’arrivée complète du dispositif EMILE.

Avec ce projet ambitieux, l’école publique de Roquefort s’engage à offrir à ses élèves une éducation moderne, enrichissante et tournée vers l’avenir.